Professor: José Edimilson Kober
Os alunos (as) do ensino médio, normal e módulo do normal, foram desafiados a construir um blog, constando uma parte pessoal e outra com conteúdos de História.
Receberam questões as quais deveriam ser pesquisadas em livros e internet. Os trabalhos foram entregues e corrigidos pelo professor. Na etapa seguinte passaram a preencher um cadastro no Google, criando uma conta, e-mail e senha. Os trabalhos foram devolvidos aos alunos que passaram a construir seus blogs. Digitaram, inseriram imagens relacionadas com os conteúdos, e depois de publicadas as postagens passaram a trabalhar em seus perfis.
Após os trabalhos concluídos, os alunos passaram a visitar os blogs dos colegas e escreveram mensagens a estes, trocando pareceres e interagindo. Acreditamos estar realizando um trabalho de inclusão digital, já que todos os alunos passam a ter seu próprio blog, e-mail e conta no Google.
Desta forma, penso, estar oportunizando um ambiente instigante, motivador e possibilitador da aprendizagem mais elaborada e com autonomia. É importante auxiliar o aluno tanto na aprendizagem da História como no manuseio dos computadores usufruindo de seus benefícios. As crianças terão capacidade para enfrentar as situações onde são necessários os conhecimentos tecnológicos, como em bancos, supermercados, caixas eletrônicos, cartões de crédito, etc. E com estes conhecimentos vão concorrer a uma vaga no mercado de trabalho.
Alguns blogs de alunos:
http://jessicadarochaviegas.blogspot.com/
http://karinescheuermann.blogspot.com/Alguns blogs de alunos:
http://jessicadarochaviegas.blogspot.com/
Blog destaque:
http://isaquealvesdarosa.blogspot.com/ Vídeo sobre a Pré-História no RS
http://www.youtube.com/watch?v=RBuIbH_VroA
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